現在の日本では、情報化・グローバル化によって、急速に多文化・多言語共生が進んでいます。しかし、国内全域で多言語併用が急速に進む状況にあるとは言えません。広く共有される伝達手段として、日本語が今後長期にわたって継続使用されることが予想されます。
一方海外においても、さまざまな理由により日本語学習者は着実に増加しています。国内外で日本語非母語話者に対する日本語学習を奨励する理由は多く見出されます。ただし、彼らに対して、日本語言語文化への 適用を一方的に強制するかたちの日本語教育を実施するのは、国際社会において期待される対応とは言えません。
いま求められているのは、国際人としての必要条件を満たした上でバランスのとれた日本語支援を行うことのできる人材です。そのような人材育成のニーズに応えるべく、 東京女子大学は、日本語教員養成課程を設置しています。